以前每週兩塊牌子是理所當然的「正常狀態」，如今卻是「不正常狀態」。改變了引導的方式，就要能夠接受這樣的結果，但卻希望因為這樣的改變可以引導出更多懂得「主動、積極、貼心、懂事、
「小嵐」在聯絡簿上寫著，雖然一樣是兩塊牌子，不過就差了那麼一點，怎麼感覺差很多。
這樣的想法是讓我覺得欣慰的。如果今天已經盡了全力就成績不理想，我是可以接受的，但今天的你們並沒有盡到全力，若是因為這幾週來所累積出來的榮耀假象而自滿而驕傲，那會是讓人擔心的。就像今天早上一時之間不少人遲到，很可怕的現象，尤其身為組長者不能以身作則，那由小而大，整個班級就會失去方向了。
有人一大早就猛說，法國麵包多好吃，然後一直猛啃，卻也沒問一下，要不要吃？要加油啦！！
下週要段考了，這幾天的行程幾乎就是「考、考、考」。
考熟了？考焦了？烤得讓自己很 blue？考完就可以大解放了？
這是今天聯絡簿很多心情寫照，不過卻是件讓人擔心的事情。
因為心境不同的轉變能力是很神奇的。
國中時，曾因為對手的關係一時之間讓自己太過自信與自滿，這時老師給了我一句話：「最大的敵人就是自己」！老師跟我說：「或許名次沒有挑戰性，但你卻可以挑戰自己的極限高分」。本來對於考試的想法跟你們現在很類似，不過自從老師跟我說了之後，反倒很期待發下考卷的那一刻，因為考越多代表挑戰的機會越多，就越有機會創造紀錄，挑戰記錄。
當你期待考試，樂在考試的時候，對於唸書這件事情就會有不一樣的想法了。
今天叫「子豪」過來的原因，是因為我昨天放學時看見他被機車載著時候沒戴安全帽，所以提醒一下。
我問子豪：「想不想念嘉中？」
他說：「不想。」
我楞了一下，想說該不會也沒志氣吧！
接著說：「想考哪裡？」
他毫不考慮地說：「台中一中」。
我說：「那就好好為了台中一中，騎機車時記得保護好自己的腦袋」。
當他用著肯定語氣說出來的那當下，心裡抖了一下，因為彷彿看見那時的自己。
期許「子豪」能說到做到，而非只是隨口說說而已。
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給「國珂」：
最近的你，真的不一樣了，是好的不一樣。
你總是默默地做著事情，沒聽見你的聲音，但卻可以看見你的努力與行動，很慶幸有這樣的你為這個班級努力著。交代給你的事情你總是做得比別人還細膩。或許別人都覺得這只是個小細節，卻是很不一樣的用心結果。就拿昨天的例子來說，一般的同學頂多就是去詢問而已，但你問了之後卻懂得要來回報事情的處理過程，這就是與眾不同的優質表現。一樣的事情，只要肯比別人多用心，那就會有不一樣的結果。你近來的表現真的很棒！
PS：成績部分，相信你會越來越好的。倒是彎腰駝背的現象比較讓人擔心。
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給「小咩」：
今天有看到你的行動力了，很棒。不過那該只是初稿而已，而且寫成小卡會比較便於攜帶與後續補充唷！因為加上五、六兩冊的話，光是那張紙應該是不夠的，所以還是得修正看看。
很多事情得要自己衡量輕重才是，眼前的你應該很清楚自己的弱點科目，所以得對症下藥啊！至於要念哪裡還是將來的方向等等，或許在讀書閒暇之餘再跟父母商量看看吧！相信你有智慧的雙親會樂於給你建議與討論的。
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有同學說看到自己的名字出現在這裡，感覺很棒！不過希望這樣的感覺能夠持續地給自己動力一直前進，別如曇花般地出現。
用心與否其實看得出來，像是這兩天輪到要來吃飯者，就錯過了自己的機會，一個學生一天，一個班級就要四十三天，大概要兩個月時間才能完成這件事情，有的同學是期待的，有的則是漠不關心的。同樣的事情，你們自己都有不一樣的處理方式與態度了，那就用同理心去看待老師面對每個同學之間的差異性吧！畢竟這不是單方面的問題，而是你是否有真正地把心放在這個班級裡。
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