20091008：堅持什麼？

越來越多家長，透過導師轉達任課老師，嗯～無非就是：「快樂學習」。成績不重要，孩子快樂就好。


離譜的是，掃地不要讓他掃、抬餐別讓他抬，作業盡量少一點，....
這是快樂學習？
還是溺愛學習？
如果學校開放讓家長來幫忙打掃工作、抬餐工作，搞不好一堆家長真的會來。
連作業都有家長替小孩寫了，唉～


服裝儀容、生活常規，....夾在幾乎是完全開放的國小與高中職間，還在堅持什麼？

國小時候大概不會覺得上了國中有何改變，如今上了高中職後，感受應該比較明顯了，因為年紀大了，敏感度也會提昇吧！


廁所？教室環境？上課態度？向心力？....


真的如預言吧！


好習慣要堅持很難，但要被同化很簡單吧！看看那些國中時的好習慣，還剩下多少呢？



越來越對自己想出來的話有更深的感受了。

「眼前的大環境，不需要進步，只要等別人退步就好了。」


認真的人一旦出了點小狀況，不但抹煞了一切的努力，還會被那些不認真者說著風涼話諷刺著。


難道，要大家一起混嗎？