20081206：看開就好

當然，自己帶了三年，投入比別的班級多數倍的心力，怎可能完全不在乎。

只是再怎麼在乎，也敵不過一而再、再而三的受傷，現在就只能讓自己心如止水，甚至在冷冷的天氣裡結冰。

水結成冰，冰的表層變硬了，或許就比較不容易受傷了。

昨天中午很明白的說了，結果還是只有「承育」跟「鈺惠」有事後的反應而已。唉～～

其實，一、二年級的領先局面，想想也是硬逼上來的「極限」，如今將原本他們該做的分內工作還回去之後，就掛了。

退步「六分」，好難想像的情況就這樣發生了，成績不是重點，而是那種表面敷衍毫不在乎的態度。

明年基測上戰場的不是我，而是你們。

想想，一次考試對我而言有多少的意義呢？如果就二十幾年的教育生涯，不過是數百次裡的一次，會在乎嗎？

在乎的是「人的感覺」。

最近想開的原因，只是把自己的想法放遠些，看遠一點，有時就能忽略眼前的「大問題」，而這些問題並非自己能解決的，就算說得再明白了，主角也只是聽聽就算。

分班或許殘忍些，卻可以讓孩子們去比較不同班級與導師的風格，有時反倒是刺激成長的最佳方式。

習慣三年之後，得等到畢業之後才有感覺，可惜那時已經無法天天平凡的見面相處了，再多的懊悔遺憾有何用呢？

下次，下次，每次都說下次，那為何不能是「最後一次」這樣的傷害呢？

沒事，結冰了，好聚好散～