說,或許只是一時興起,罷了!
昨晚收到了封簡訊:「老師,我發現國文老師座位有不少灰塵,所以我想要去擦乾淨,希望藉此讓國文老師能夠再給我機會加強練習國文」。
我回了簡訊:「出發點很好,但還是要先問過老師之後再行動會比較好」。
不久之後,再收到:「國文老師回給我簡訊了,意思是OK」。
今天早上,在她完成她的工作之後,馬上來跟我回報。
這樣的學生才是讓我覺得真正有心且有行動要改變的,我很欣賞這樣曾經犯了錯卻願意用行動來彌補自己過錯的學生,更重要的是她懂得尊重與處理事情的步驟。
在處理事情之前,能夠先徵詢意見,然後去嘗試,並將嘗試的結果回報。這樣的流程是我很希望你們所擁有的。現在的你們還有人可以陪,可以問,若未能把握,而老是一意孤行,太強調自我時,反倒容易事倍功半。
犯了錯,沒關係,但要有勇氣去承擔,去告誡自己,別老是在相同的地方犯錯就好。
很高興我的班上有這樣的學生。
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