2007年12月27日 星期四

20071227:別讓遺憾再現

對用心的學生好一點。



學生也可以這麼分類:有情有義 &....。

表面上打哈哈,看似有情有義,其實只是那麼淺淺的交集,就像漣漪般。
有些,只是變成一種單純的利益關係罷了~時間到了,你是誰,他也不認識了~

反倒是有些鴨子划水似的學生,才真正是有情有義的。
畢業之後,往往才能瞭解情義何在,錯過了,有些遺憾,
如今,就別讓自己以後又再發生遺憾了!

對用心的學生好一點,因為他們才是有回應有感覺的。
對有心的學生好一點,因為他們才是讓自己不會有所失落的。
對願意聽話的學生好一點,也是對自己好一點的方式。

差別待遇是該存在的,因為有心無心者,自然得有所差別啊~

遇到有心、用心、有情、有義的學生,該好好珍惜,不想再有所遺憾~



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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。