人都不太舒服了，兩天下來每次走進教室就更不舒服了。
給 X：為什麼三個多月的時間卻仍完成不了一份作業呢？離譜的是有膽在上課時剪指甲，真是很三條線。早上才在學校犯錯，晚上七點多，媽媽又打電話給我說：孩子還沒回家。然後咧？導師開始找人，你倒是回了家也不會打電話通報一聲，今天早上還是一樣裝作若無其事。
給 X ：兩個星期前我才幫你擋了一支小過，結果你有銘記在心嗎？記過單還壓在我桌上呢！十天了，就這麼連支保特瓶都做不到？作業也缺交、聯絡簿三天兩頭就說忘了，要不就是有什麼理由，練足壘到運動會，有認真盡責過嗎？犯了錯有認真道歉嗎？
給 X：上週六花時間交代的事情，今天都星期三了，為何全班還超過一半的人未完成？週二該交的費用，沒說就忘了。今日該交的資料，沒用心看所以才會忘了。
給 X ：認真掃地都不一定乾淨了，要是認真掃完也就罷了，結果還有時間閒聊衛生棉哪牌比較好用？但幹部該有責任些。
給 X：自己不唸書就算了，為何當同學認真背書時還在旁邊干擾呢？尤其是說出的話語嚴重傷到同學時，欠他們個道歉，也欠你自己另一次的成長機會。
每天喔～每天都有 X 先生或小姐不斷的出現...
X 果真是未知數。
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