那個年代，老師是令人尊敬且感到畏懼的，在老師面前連一句話都不敢吭聲，只有「是」、「好」、「謝謝老師」這種簡單的回應，其他話除非老師主動詢問，要不也不太敢多問。跟在老師旁邊就像基本禮儀教的一樣，一定走在老師的左後方，經過太陽底下時，也不敢踩到老師的影子。回想起來覺得有趣，卻很懷念。因為，這種時空背景下，才讓後來的我能夠學得更多。
國中剛入學時，因為身高關係，我只能坐在講桌附近，第一次段考成績出爐之後，我就被排在靠教室走廊的後門的最後一個位置。當時也沒多想什麼，心中反而竊喜，因為可以不用那麼緊繃著上課，老師比較不會注意到我，然後，雖然身高很矮，我這就麼開始遠離講桌了。國中三年裡，我沒問過老師為什麼老是排我坐在那個位置，畢業後，多次回去看老師也沒問過原因，直到現在，我只能猜測，也覺得感恩。
那一次，老師在上課時對我說了一句：你已經會了，但不可以因為會了而跟旁邊的同學講話，因而影響了不會的他。那次的經驗讓我迄今仍印象深刻。長大後想想，坐在那個位置，常有人從教室外走廊經過，也很容易聽到別班的上課聲音，更容易看到操場上的狀況，為了聽到也聽懂老師上課所講的話，我反而得更加專心，得控制自己不受外面的環境因素干擾，更得提高自己的專注力，後來，上了高中之後，果然受用，在同一個寢室裡，仍可自制的唸書。
許多棒球投手都曾說過，站在投手丘上，不管球場裡有幾千、幾萬個觀眾都不重要，重要的是自己要能專心到眼睛裡只注意著捕手的暗號與位置，耳朵裡完全聽不見觀眾的吶喊與叫囂，我想，老師對我的用心應該也是如此，讓我得以培養自己這樣的能力。
我常跟學生說，要不是弟弟導師的一句話，我高中聯考恐怕會名落孫山，那時超級熱衷打籃球，每天放學都打到天黑才肯離開，王老師就透過弟弟跟我轉達說：我就不相信每天打球還可以考上中一中。
是啊！若非老師您的這句話，我想我大概就這麼太過自恃而忘了自己該有的分寸。也就衝著您這句話，激起了我在最後關頭的鬥志，想要證明給您看，每天打球的學生還是能考上的。您的用心，當我年高中時看到不少學長因為沈迷籃球、電玩，而從學長變成同學又變成學弟時，我才深深有所體會您當初的意思，原來自制力是如此的重要。
這學期新接了幾個班級，我如同以往開始佈下秘密線人（有重大消息務必通報），也開始蒐集他們的即時通＆MSN帳號（看看他們每天的狀態列）與部落格（有空逛逛他們的網誌），雖然不是導師班學生，但總希望能多瞭解他們一些，也許自己就能像當初弟弟的導師一樣，適時的幫他一把。而他是個從沒教過我的老師，卻仍對我如此關心，實在很感恩。
多年過去了，現在的學生幾乎都跟那時的我一樣，不懂的老師的用心與付出。我的心裡難免有些挫折，但，我告訴自己，這就是報應吧！自己當初的不懂事，或許也傷了老師，如今，就這麼現世報了。
我仍相信師生間的緣分與頻率很重要，如果頻率對了，我或許就能如同日劇中的老師們一樣，或許只是一句話，或許只是一個小動作，卻能讓學生有很大的轉變。可惜，迄今我似乎仍差得很遠。
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