不只是家長們有此感覺。每一屆的孩子們畢業之際，總會有所感傷，很希望時間能再多一些。不論是每天早上一起練習、中午坐在一起邊吃邊聊、放學後打球、假日時聚餐、出遊...。不同屆的孩子們，就是會有不同的感覺。處得來，三年時光就會覺得過得很快，處不來就是無緣了。#緣分
一屆又一屆，相同的我，不同的學生們，就會有不同的歷程與回憶。
帶孩子們運動，跟在教室裡上課最大的差異就是「活動力」！
在教室裡，每個孩子就是在自己的座位上，隨著年級增高，活動力就會越來越下降，教室裡的氣氛也會越來越寂靜。
運動的狀況就不同了，隨著經驗的累積，年級的增加，孩子們會越來越有活力，也會讓人「很明顯」的看到他們的「進步」。
考卷上的「分數」就很難做到這一點了。
第一次在全國盃賽得名，是我們第一次嘗試到，原來普通班的孩子們也能做到。六個孩子、一顆球。我們拿下了「華宗盃第六名」的成績。
能親眼看著孩子們，一路的成長，是讓人很欣慰，很有成就感之事。
不同屆的孩子們，因為相同的興趣，跨年級、跨班級，甚至相差近十歲，還能彼此相識，聯繫著，這種感覺跟帶班又很不同了。
帶班、帶球隊，有不同的面向。
不過，「帶心」，卻是相通之事，只是真的不容易做到！
比賽，跟每一次段考不同，雖然都是例行性的狀況，但孩子們的期待感不同，所因應的方式也不同。
每一場比賽，對他們來說不會有所謂的「沒念、靠運氣亂猜」，而是得拼盡全力，才有機會獲勝。
就算對手再強，還是得努力去面對。
而然，考卷上的題目稍難，就閉著眼睛瞎猜了。
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運動場上的孩子們，會讓我覺得他們是「活著」的。
這些事情，一起經歷過的孩子們、家長們應該都很有感。
不論是「大隊接力」還是「排球」，都是屬於「團隊性質的運動」，所以不是自己好就好，而是得大家一起努力變好。
絕非只有「輸與贏」。
這幾年，也證明了，會運動的孩子們，很多都能考上「嘉中、嘉女」。
家長們的觀念也逐漸有所改變，讓人欣慰。
看到家長們能陪伴孩子們一起經歷這樣的歷程，很棒！！
只要彼此處得來，不論是「導師班」、「任課班」、「球隊」的家長們、孩子們，都會覺得「時間過得很快」。
畢業之後，也總是會三不五時就有所懷念！
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