20230213：孩子們的學業成績情況。國小、國中、高中職，都會有很不同的情況。「會考倒數96天」

 

今日學校發下，上學期第三次段考與上學期的學期成績通知單。跟國小相較，孩子們應該越來越有感了。很奇妙的是班上有位同學，三次段考的校排名，竟完全一樣。在一個年級500多人的狀況下，要出現如此神奇的事件，還真的很難遇見。#學業 #自我努力

上表是以往班上的成績記錄表，可以發現，很難「穩定」，也很難出現循序漸進的「進步狀況」。

三年的觀察下來，也可以發現「段考」跟「模擬考」，會有所不同。

有的孩子們，在段考時，因為考前補習加強的關係，比較容易在固定的小範圍考試表現不錯。對於大範圍的考試就不知所措。

而「模擬考」跟「會考」一樣，絕大多數都是「選擇題」，所以對於有些懶得背、懶得記憶者，段考時就不太理想，但對於選擇題就很有方法。

考試題型的不同，就該有不同的因應策略。

上學期的三次段考，大致上如以上的狀況。

如之前所說，國小畢業提前補習的同學們大多能在第一次段考取得不錯的排名。畢竟，提前累積準備了兩、三個月。

不過，隨著時間累積，就會慢慢地看出每個孩子是否有「自我克制、自我努力」。

國小班級人數少，也沒有「校排參考」，突然從「20幾個」學生數，變成「500多個」學生數時，自然就會有所差異。

我總跟孩子們說，歷經「會考之後」，差異最大的就是「嘉中、嘉女」了。

因為「5A10+」跟「1A」、「5B」都在同一個環境下，差距其實會更大，也會讓一直落後者，越來越沒自信。

儘管他們在國中階段或許都是各班前幾名，但高中三年，一次的段考名次可能比他國中一年加總都還要多。

唸書，真的得自己願意動起來，願意堅持努力，才會有所不同。

當自己願意唸書，也能獲得有所成就感，每天上學、上課會比較快樂些。

反之，當一再受挫時，自然而然就會有很多負面想法了。

這一屆，奇妙的事件不斷創新著。

開學日，教室外走廊這麼多落葉，卻一堆人坐在位置上不會有所行動，真的很奇妙了。