當你用心去經歷與眾不同的國中三年後，很多發生在眼前的事情應該都會覺得「很無言」。因為對你們來說，這些事情就在以往的日子中有所改變了。#長大 #效率
當學生的，很不喜歡，同樣的事情一直被師長們嘮叨。
而當老師的我，也很不喜歡，學生們總是因為同樣的事情一直重複、一直浪費時間。
「效率」，是在相同的時間內，有所不同的成果產生而導致的差別。
就像「學業成績」，如果可以一個小時完成的事情，那就努力讓它在「一小時內」完成，而非拖拖拉拉。
不少人總羨慕，很多「學業成績好」的孩子們，還能「多才多藝」。
不過，認真想想，這不是很「正常之事」嗎？
因為「有效率」，所以在相同時間內可以比別人更多元化的去安排活動，久而久之，也就不會只有「學業成績好」。
反之，當無法妥善安排時間，有效利用時間時，很多事情當然就亂七八糟了。
學生們總覺得「時間很多」、「國中三年很長」。
一旦有這樣的想法持續盤據時，很多事情就很難「有效率」了。
能夠早點想通者，在國中三年，能帶走的技能就會比別人多上許多，也更能有所正向轉變。
如果，你能夠把自己國中三年所學，去影響眼前的同學們，或許對於現在身旁的同學們也能夠有所影響力。
20201029：主動求知力、積極行動力、優質領導力、堅持的毅力、團隊合作能力、比賽專注力、冷靜判斷力、抗壓自信心 班際競賽的能力檢視
20220308：總是等到某個時間點，回頭才會發現自己以往的錯過。
20191220：班級經營，班級凝聚力：一個班級的共同目標出現時，才會有不一樣的氣氛凝聚。
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