20220908：開學第二週結束（60）。隨著相處時間的累積，同學們間的差異程度就會越拉越大了。

 

開學第二週結束。班上同學們在我的印象中已經有初步的差距產生了。這一週，有幾位男同學們一早就來幫忙整理教室，很棒！個人座位整潔、隨時整理乾淨、隨手關燈、關扇習慣，則需要再加油！#開學 #第二週

以往都是開學第一天，先拍下入學第一張照片。不過，因為疫情關係，很多事情真的都來得「措手不及」。

直到這週才利用午餐時間，看一下班上同學們的「真面目」。

這一週，因為「疫情」，讓我第一次遇到上課上到一半，就由學校接手，然後改成「全班線上教學」。

班上也有同學因為「居隔」，而採取「混成教學」。

再加上協助代課的狀況，這一週跟上一週相較，狀況反而更多了。

國一的學生們、家長們，因為孩子轉換了環境，自然會更增添緊張。

很多事情，也因為開學之際，卻碰上疫情攪局，學校端、老師們，也是分身乏術。

總之，就是「忙碌、疲累」。

第二週，班上的分數，勉強及格。正如上週所預期的一樣。

彼此熟悉之後，上課愛講話、吵鬧的狀況就陸續出現了。也讓任課老師們有所反應了。

一些以前的「惡習」也開始浮現了。

遲到、缺交、遲交、.....

如果每天到學校都都被老師們不斷地追討、嘮叨，而讓自己不快樂。

「轉換環境」真的會是條捷徑。

國小老師們對你的寬容，卻讓你們變成「理所當然的方式」，我想在國中階段，是很難繼續的。

改變環境，或是改變自己，就看你自己的抉擇了。

歷屆下來，都會有學生們這樣覺得。

當下，在每天可以面對面的狀況下，並不會覺得自己有什麼特別的。

直到畢業之後，不一樣的感受就慢慢隨著時間不斷地發酵了。

畢業之後，還會保持聯繫著，都是很難得的緣分，也很樂意聽你們分享著不同求學階段的事情，不同行業生活的點滴。

對於每天就在「學校、教室、球隊」的我而言，你們的生活點滴，對我來說都是很新奇的經驗分享。

有空，主動約。人少，真的會比較好聊，也比較能夠多聊。