緣分是第一個要素。有緣相遇,接下來就是「頻率」了。頻率相通時,孩子們在國中三年內因為自己願意用心,所以或多或少能培養出一些與眾不同的特質。不過,畢業之後,能否繼續把這樣的特質內化成為自己的一部份,端視孩子們本身。#貼心 #用心 #堅持
賽前的加油打氣畫面,其實是大多數的一般學生們很難去體驗到的。
因為這些人橫跨了「不同年級、不同班級」。
國中三年,若能一直堅持待在球隊裡,不只是可以認識同屆的同學們,往上兩屆、往下兩屆,等於有機會認識五個年級的「人脈」,這樣的關係或許在未來的人生路上,能有所助益。
球隊裡,有些孩子們,比較積極。
假日、課餘時間會到對面的嘉大新民校區,挑戰更高層級的對手,也因此認識更多有相同興趣,畢業多年的學長姐們。在與他們打球的過程中,進步的幅度就會更加明顯。
不論是「運動」還是「學業」,「自我的積極度」才是最重要的關鍵。
甲組、乙組、體育班、社團性質的球員們,在長時間的比賽時,就很容易看出「體力的差異」。
上週的比賽,男排進步許多。不過,打到最後就會發現,體力真的是一大考驗。
如果縮短「差距」,就絕非是靠學校有限的練習時間裡,能夠辦到的。
唯有自己能夠做到自主訓練,自我要求,才有機會。
這幾天,地震一直來。一切平安,感恩同學們的關心。
畢業之後,真的一切就看你們自己了。
如果能把國中時期養成的好習慣,帶給你們現在身旁的老師們、同學們、長輩們,都是很棒的延續。
希望大家在「疫情、地震」之下,都能一切平安!
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