今天是混成課程的第一天,也是班上「九人生活」的第一天。很多事情變成都是教書以來的新體驗。遇到了就面對、解決。明後兩天因段考,第一、二節課調整時間喔!#疫情 #課程新體驗
很奇妙的一週開始,這個充滿神奇寶貝的班級,從國一開始,全員到齊時,要拿到獎牌,總是很困難,歷屆拿最少獎牌的班級了。不過,因為人員少,反而拿到了。
這種現象,該如何解讀呢?
今日學校廚房已經恢復正常運作了,所以抬餐變成是一大工程。雖然重量有減輕,不過卻是一樣的工作分量,得有人多承擔。
唯一的男生,很勤勞,自己一個人跑了兩趟,把所有的午餐吃完後的餐桶抬回去。辛苦了,很棒!!
從上週,這群女孩們就很希望能夠體驗偏鄉學校的午休時刻。
冷冷的天氣,讓她們去借地墊鋪著,留下了不一樣的回憶。
很多年前,看到外婆家附近的國小因為地震緣故改建,改建後每間教室都鋪設木板。每個班級都只有五、六個孩子,所以中午就能像幼兒園一樣,躺著午睡。
本以為我應該沒機會讓班上學生們如此。
不過,人生總是充滿「意外」,因為疫情關係,本週採取混成方式進行,結果就這麼遇到了不一樣的體驗。
如果疫情還是無法穩定,或許會考之後,也有可能跟去年一樣,那本週或許就變成最後的實體上課了。
疫情之下,很多事情都充滿不確定的變數。
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