原本是想拍張「認真堅持」的照片當作紀念，怎知在按下拍照鍵的剎那間，拍到了熱身伸展時，重心不穩的照片。#堅持
國中生的年紀，要在「正向」事情上能「持之以恆堅持者」，真的不容易。
絕大多者，都是「三秒鐘熱度」。
以前的學長姐們還可以用「三分鐘熱度」這個詞，不過最近的孩子們比較適合「三秒鐘」。
在「球隊中」也是如此，孩子們無法理解「起步的早晚」。
覺得自己「稍微努力了」，就應該可以追趕上「國小打了兩、三年」的同學們，這種奇怪的想法，真的很普遍。
放在「課業上」來看，「自我放棄者」更多。
需要花時間來背誦、記憶，放棄。
題目文字敘述長一點，放棄。
需要多花點時間計算，放棄。
解題步驟較繁瑣，放棄。
這世代的孩子們，在「物質方面」，不太需要他們去煩惱。
「被動接收」成為主流。
所以類推到生活各方面，也能理解他們為何會如此。
舉個簡單例子來說：
當我一早走進教室，準備看聯絡簿時，以往的學長姐們就會主動幫我把「電燈」打開。
對以往的學生們來說，這是件很低難度的事情，不需要老師提醒、教導。
如今，卻是「高難度」的事情。
「被動接收」狀態下，就很難學會「主動」、「細心」、「貼心」。
當生活小事都無法做到、做好時，「惹事生非」也不會讓人覺得意外了。
不會「多想、多思考」，「奇人異事」也就超越以往學長姐們了。
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