20250114：找不到自己未來的方向、升學或就業的目標。（會考倒數123天）

 

排球場上的孩子們，為了「一分」、「一顆球」專注努力、奮戰不懈，目標相當清楚，就是努力的累積到「25分」，獲得勝利。若是24：24，就進入 DEUCE 階段，幸運的話，二十多分就結束，但也常會挑戰心臟，直到三十幾分，領先兩分才分出勝負。不過，現實生活中，唸書方面卻不見得能如此，很多孩子都找不到方向，也不知道目標在哪裡？考上哪間學校、科系又有何差異？尤其嘉義區的會考，在沒有過多競爭的狀況下，很難有什麼緊張感。#人生方向 #目標 

「1A、2A、3A、4A、5A、...5A++」，這些孩子們在今年五月的會考之後，如果都是填以往的第一志願，最後都會在同一間學校（嘉中、嘉女），跟國中相比，其實差距反而更大。

不像「建中、北一女、中一中、中女中...」，歷經會考篩選之後，彼此間的差距不像國中時那樣大。

光是在「會考階段」為了多一個「+」，就得更認真仔細，小心謹慎作答，避免失誤。

但，嘉義區的孩子們，很難瞭解這樣的狀況對他們三年後的「學測」，有什麼樣的差距。

可能連學測是什麼時候，也不太清楚。會考之後，就會悠哉度日耍廢的過著日子。

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時代的變遷下，多數孩子們從小就過著不需要努力就會不斷得到許多的狀況。

從小就被「大人們」，安排，一直處於被動的狀態下，就很難獨立去思考去行動。

很多孩子們不知道自己的方向，自然也可理解。

所以「唸書」對他們來說就不會是很急迫，也很難改變目前的生活方式。

大多數的孩子們都是聽從大人們的安排。

每天放學後，例行性的去安親班、補習班報到，制式化的把學校、補習班的功課完成。

然後，就不知道自己該做什麼了。

「無聊」，總是大多數孩子們常會提到的狀況。

「嘴巴上說說、三分鐘熱度」，也是大多數孩子們的普遍現象。

如何讓孩子們找到自己的方向，願意自己努力向前，是大人們的一大課題。

如何引導自己的孩子找到方向、目標，讓他們覺得「唸書」是需要的，就是一道難題。

今年是「嘉中、嘉女、嘉科、嘉工、嘉商、...」，三年之後呢？

大學之後呢？

偶爾問個別的學生們，未來繼承家業，從事A職業、B職業、有興趣嗎？

他們的回答幾乎都是「不要」！

然後問他們，那你未來想要做些什麼？

答案就是「不知道」！