節錄今日聯絡簿部分內文：「...最近想要開始讀書，卻又不知道怎麼讀？...平常我都在玩遊戲...可是看到哥哥在讀書時候又覺得有點愧疚...哥哥上了嘉中之後，爸爸跟哥哥講話的語氣跟對我講話的語氣差很多...」#自我負責 #差易態度
從國一入學迄今，還是有近 1/2 者，無法改變「惡習」，惡性循環的結果就是「忘記帶東西、忘記寫功課、忘記...」。這樣的習慣都是「自我抉擇」的結果。要短暫性有所改變，很簡單，但卻是因為「外力結果」，並非他們自己想通，想要改變，所以眼光放遠來看，短期效果其實只是破壞彼此的心情而已，重要的是孩子自己願意改變才有機會。
同樣的班級、同樣的導師，因為「自我抉擇」的時間利用差異性，就會有不同的結果產生。
所以，父親的「差異態度」其實很容易就能改變現況。問題是，你自己是否真能做到「徹底改變」。兩個孩子，一個整天抱著書，一個整天滑手機，換成你是父親的角度看出去，你覺得呢？
同樣地，當學生們、家長們在抱怨老師們的時候，是否也有反思過自己，一昧地希望別人對自己好，那自己又做了些什麼？？
當太過「自我中心、自我主觀」時，就很難有所改變。
「總是出事」班日常分數錄表。多點努力，也許能讓自己有更多的不一樣！
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