花了兩天，終於完成給各位的回應。感恩各位願意花時間手寫文字。依字數多寡給予相對的回應，有來有往，我覺得這樣的方式是比較符合多數學生們的認知。這年代，能夠想到並付諸行動手寫者，真的很不容易，感恩你們願意「與眾不同」！#感恩
怡瑄：
今年是第一且唯二的「貼郵票」的卡片唷！這樣的特別應該會越來越難遇見。
「直屬」，我真的不太有感覺，不論是高中、大學、研究所，我都沒辦法像你們一樣有很多事情可分享，所以這方面，你們反而是我可以汲取的經驗。熬夜的生活是不少大學生們「習慣性」的方式，不過年輕不會有什麼感覺，也很難有所感覺，直到某一天就會突然「驚覺」了。團隊的樂趣，從國中時我就說過了，你雖然起步晚，不過至少體驗到了，很棒！我說過：在我班上，國中時候的養成並非只是針對國中三年，而是高中以後都能適用，所以總是畢業後才會更有感覺，繼續加油！等你請我吃飯囉！
浩宇：
今年第二張「貼郵票」的卡片！有跟上班長的腳步喔！人生總是有意外的轉折點，不同的路線看到不同的風景。既然設定的未來目標是「老師」，那就堅定的向前走，如果還惦記著其他的志向，也可下定決心繞路而走，雖然較遠，較花時間，重要的是自己的抉擇。有回嘉義時，找時間約約聊聊。
渝絜：
你是今年卡片中寫了最多「謝謝」二字者。讓我想到我念國中時，因為要代表學校出賽，國文老師讓我練習寫作文時，也有教過我用這樣的寫作方式，很懷念那時被國文老師訓練養成的日子。人的一生當中，如果有機會能遇見讓自己有所正向改變的「貴人」，我真覺得那是種福氣。回頭看自己的學生時代，真的是遇到好幾位的「貴人老師」，才能讓自己有不一樣的多方面嘗試，也讓自己瞭解到，「分數、成績」，真的只是「門檻」，而非絕對的一切。很高興從你的文字中，也讓我知道你都還記得我提醒之事，很棒！轉念、開始行動、堅持做著，也許我們無法讓不如意之事都煙消雲散，但或許有機會有不同的結果。感恩你的肯定，從你的文字中，有獲得支持的力量喔！☺
茹蓁：
人生很有可能只會遇到一生就那麼一次的機會，大多數的學生們總是習慣「被動的錯過」，能夠積極把握去嘗試、堅持努力者，很少見。就算國中三年很努力了，但相較於國小就開始努力者，「實力上的差距」真的非一蹴可及。當別人已經會飛了，剛開始者，可能只會爬，但卻以為自己努力了，也應該會像他們一樣飛翔，失敗幾次後就退卻放棄了。想通了，就繼續堅持下去，至少讓自己的國中三年能夠與眾不同，而非很大眾化、很一般。貼心、用心的特質是很難培養的，讓自己繼續保持下去。加油！
靖媚：
你的成長與改變，是讓人意外的驚喜。從國一迄今的努力、進步，讓我佩服也感到欣慰。繼續加油！下次討回來！
宗祐：
很有自己想法的學生，我都建議有機會就要去國外經歷一番，目前學長姐們的經驗都是正向的結果，所以，未來的你如果有機會，也去嘗試看看。思考與行為，想法與表達，很多時候都沒辦法100%的完全正確，就像投販賣機一樣，有可能被吃錢、有可能缺貨、有可能按錯了，
有可能按的跟出來的不同，所以人生就是充滿很多的不如意、不順心。但若自己多試著去調整改變，或許有機會讓現況有所不同，但也可能就還是一樣。很多事情都不會只是「當下一件事」，大多都是逐漸累積的。所以，十幾歲的你把眼光放遠些，試著翻轉看看，加油！
苡伶：
生對時間點，是我帶球隊常有的感觸。三年中若有強力的隊友，就有機會常常得到好名次，但相對地，因為隊友太強，自己能出賽、能上場的機會就變少了。不過，很多學長姐們因為繼續堅持，上了高中職後，反而都能先發上場。所以，繼續堅持、加油！
諭慶：
在校表現中規中矩之餘，若能積極主動多去思考、多去行動、多做些什麼，整個班級也許會更有機會翻轉！加油！
宥翔：
每個人的時間都是一樣的，但最後產出的結果會不同，皆因「過程」。所以，自己如何規劃利用時間，也取決自己的抉擇！加油！
雅甯：
每一屆的班級都會一天一天累積，最後形成一種屬於自己三年的特色成果。所以，我盡量做到用引導的方式，希望學生們能有天開啟「慧根與會跟」模式，畢竟每個孩子、家長都有自己的考量與主見。看到你們三個可以笑到忘我，也是很難忘的回憶啊！哈哈哈！
采琳：
這個班級很多狀況都是我第一次遇見，調整我自己的心態與做法是我覺得目前最好的處理方式，要不整天烏煙瘴氣的，很不快樂的生活。多數同學們還是力挺、支持的，謝謝你們！感恩！
OO：
卡片上沒寫名字，所以就只能OO了。當導師又帶球隊，每天放學後都留下來，的確很疲累也有很多辛酸故事可以分享。不過目前都還在可以承受的狀態中，哪天要是我真的累到無力負擔，球隊也就解散了。所以每一天都是需要珍惜把握的，有時間就多來練習，也許上高中職後，也能先發上場喔！加油！
芸緹：
很多事情都是抉擇的結果，能夠堅持到哪裡，就看自己了！加油！
子晴：
現在的你就能體會到「時間、機會」的可貴，很棒！國中三年看似很長，若真正有用心、在乎，便會發現其實日子真的很快，很多事情錯過就沒了。緣分也是如此。當頻率相通時，每天在同個班級中相處，就會有所動力，反之，只是例行性的生活，很無趣。班上會如何演變，端視每個同學們的自我抉擇，當少部分人，願意集結力量把時間拿來多思考、多行動、多無私，或許就能開始讓其他人跟著轉動。加油！
筠雅：
喜歡數學、喜歡放學後，這樣的生活或許你在國小時都很難想像，所以這樣的三年對於你的回憶就是很特別的時光。開心的上學、開心的上課、開心的吃飯、...這些「小事」，對學生們來說，都遠比分數、成績來得重要，只是大人跟孩子的世界很不同。學會處理事情的能力是很重要的，所以繼續努力，讓自己能夠帶著滿滿的能量畢業喔！加油！PS:數字好可怕啊～
奕臻：
剪報的方式，很有創意！！人跟人之間，「比較」總是一直存在著，而且是從小到大，從出生到生命結束，甚至到結束後都還有可能被拿來比較。所以，「堅持進化」的原因也在於希望自己、班級學生們都能不斷地去前進。歷屆班級的狀況都會有所差異，而且是群聚現象所形成的，所以主要關鍵還是「學生們」自己，老師一人想拉著全班走，這種方式是行不通的。妳能體會到「珍惜、可貴」，很棒！努力讓日子過得更充實，更與眾不同吧！加油！
宏碩：
期許，能說到做到！
佳琪：
從國小替補到現在有機會先發，堅持、努力都是值得稱許之處，願意多付出多幫忙也是另方面的進步，後有追兵，繼續加油！
甄閔：
穩定，是很難很難的心理與技術層面，要花多少時間才能練就，真的很難有絕對的答案。多動腦思考、多做影像記錄回顧、多對自己增強自信，比別人多點努力，下次就有機會討回來囉！加油！
品瑤：
謝謝親手製作的卡片，很有趣、很奇妙的創意。比賽真的不是只有「輸、贏」。彼此努力的過程，場上的拼戰精神、臨場智慧、場下的生活規矩、品行、態度、團隊合作的磨合，這些都是很難在書本上學習到的。妳們幾個能從國小、國中一起練球、一起奮戰，很棒的人生回憶。
鈺瑄：
能在國一時就出去比賽，真的是少數，得有相當的實力才有機會。不過，從國小跳到國中這階段，不只是網子高度變高了，心理層面、球技方面，都跟國小有很大的強度差異，能夠因此站穩位置者，很難遇見，尤其是在國小階段身為球隊支柱，突然間要轉換角色、位置，大多都需要時間與相當的調適能力，這就是「自我學習成長」，撐得過去者，就能彷彿如蛻變般的與眾不同。多年下來，總是放棄者多，堅持者少，真正能堅持進化者很不容易。妳願意努力去嘗試調整改變，很不容易，很棒！鼓勵隊友、鼓勵自己、瞬間調整情緒再出發也是重要的課題，繼續奮戰，不論輸與贏，都努力讓自己不留遺憾！加油！！
姮妤：
「在民生國中的三年，我最不後悔的就是加入排球隊」。很高興在文字中看見你寫下的這句話，很棒！妳從國一進來就有著讓人期待的身高與身體素質條件，不過在學姐們的庇護下總是有著小學妹的狀況，缺乏信心。其實，你真的可以，真的能做到！！
今年學姐們都畢業了，看到妳突然間的長大，承擔起責任，很棒的轉變，讓人欣慰的成長。的確如你所寫，在一間近兩千位學生的校園中，能夠有機會同在一支球隊中並肩奮戰的緣分真的很難得，你很有福氣有支持你的家長、支持你的導師，還有一群願意彼此鼓勵合作的同屆隊員們，這樣的回憶跟這次模擬考的
婕語：
很有創意又精緻的一張卡片，打開的當下就有所驚艷，感恩。古人說：少年得志。其實很像你的心境，因為國中時候得到的比較多，自己歷經了很不一樣的三年，所以會覺得有點失落，是很正常的現象，對你們來說就是「一次」，對我來說，這一生可能得歷經很多次，畢竟每一屆每個班級都會有不一樣的表現，很難複製，也很難不斷地讓學生們超越進化。不過，「堅持」就是，不論最後的結果如何，至少讓自己的生活能夠有機會與眾不同。失去動力、失去目標的日子，真的會讓人一直耍廢下去，回過頭才發現什麼都沒有的空虛，所以，你也要努力的向目標前進，別讓自己失去了動力！加油！
佳妤：
遲了很久的卡片，希望爾後能夠善用「現代化的記事本」，提醒自己，當別人做的到，自己就要會跟，而且努力的去超越別人，這樣才有更多的機會去證明自己！生活上的小細節要內化是需要時間，更需要「用心」，嘴巴上說「好」，過沒幾天又復發，這樣的狀況若一直持續著，畢業之後還是很快就會打回原形，剩下一年多的時間，端視你自己要如何真正去做到讓人有感的改變。學業部分就跟生活、打球一樣，只要肯多花點時間在上面，總會看到進步的成果，尤其是這兩年課程內容簡化，所以希望下次的名單上別再出現你的名字囉！在各方面都要加油！！
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