20200511：恭喜「筠雅、茹蓁」。積極主動是很難養成的特質、很多孩子走沒幾步就會喊累、放棄了。

「筠雅、茹蓁」跟之前的數學領域活動統計圖競賽一樣。兩次的活動，我都在課堂上跟全班的孩子們說：「試著主動去參加看看」。因此，能夠主動行動的，很難遇見。

這樣的狀況不是這屆才如此，每一屆的孩子們大多如此，就算是老師點名詢問，真正能付諸行動的，少之又少。

所以，「筠雅」跟「茹蓁」這兩次的表現，就是班上「與眾不同」的孩子。願意把時間、精力放在正事上，而非讓人無奈的搞些奇怪事。

20180426：滿滿地記功嘉獎單，努力得來的回憶。

20170503：每一屆孩子們的成功，絕非「僥倖」！

20150501：把握每一次可以參加比賽並得獎的機會，家庭教育的成果在學校生活中的展現

20161202：恭喜「思妤」、「詒亘」得獎

今天，班上有個孩子在聯絡簿上寫到，看著國三、國二學長姐們放學後練習的樣子，不知道他們國一的時候是否也是跟目前的他們一樣。

排球隊中，真正在國小有接觸過排球的，不多。很多都是上了國中之後才從「基礎」開始，天份是個因素，但「最重要的關鍵」則是能夠忍受「枯燥無聊的堅持重複練習」。

特別把上一屆學長姐們在國一階段早到校來練習的影片整理好，讓大家看看你們覺得「目前很厲害」的學長姐們，也是有過那樣「青澀、搞笑」的階段。

多數時候，跌倒了，就選擇放棄。當有人跌倒了，就算用爬的也要前進，那或許就有到達的那一刻吧！

20170426 排球高手對牆練習影片