感恩,一大早就收到的溫度。
放假期間,可在網誌的左上角欄位中,搜尋自己的名字,看看這學期自己的足跡,瞭解自己留下多少,同樣地在每篇的網誌下,回顧自己的文字,就能看出「一步一腳印」的成長。
多看、多想、多寫!現實面就是兩年四個月後的「會考作文」。除非因為「固定時間去補習作文,得要求每週寫作」,否則大多數的學生們很難「自律自動」的每天閱讀、寫作。等到會考結束後,才「早知道...」都是來不及了。
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學期末的最後一天,「筠雅」的與眾不同,依舊持續領先著。
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只要有緣相遇的學生們(不論是任課班、導師班、社團課、排球隊...),應該都要記得,我常常說的:學生們,很多事情,不是「不會做」也不是「做不到」,就是「懶」!懶於用心記住,懶於付諸行動!
總覺得「不做不會怎樣」,卻不懂得「做了,或許就會讓自己很不一樣」!!
時間點,也很重要。動作比人慢,凡事被動得人提醒,很容易就錯過了。
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放假了,沒有目標、沒有時間規劃表、沒人盯著、...結果就是「無聊、不知不覺、無所事事」,然後又開學了,繼續「亂鬧亂搞」、「渾渾噩噩」、「平淡度日」。
「上學、上課、吃午餐、午睡、上課、放學、補習、宵夜、睡覺」,然後每週、每天就是複製貼上。
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