2019年3月6日 星期三

20190306:逆轉勝的抗壓性,學生們很難出現的特質~乙級排球聯賽



領先、落後、平手、落後、追平、逆轉勝,20190220的這場比賽,是少數孩子們能夠出現「抗壓性」的結果。讓人值得一看再看的一局比賽。

觀看時可調整到「1080P」的畫質,能更清楚看到比數的狀況。
觀看時除了注意比賽場上球員的表現,也記得打開聲音,聽聽錄影球員們的大聲吶喊。當場下的球員們能夠與場上球員們一條心時,那種感覺就是與眾不同了。

這幾年常常都是「一路領先被追平然後落敗」,
要不就是「一路落後越打越沒士氣的結束」。

心理層面的「抗壓性」養成,是很難培養的,就像孩子們寫數學題目時,常常就是「因為很緊張,所以就考不好......」。

不論是「學業考試」還是「運動競賽」,表現不佳時若總是「有理由」、「有藉口」,想要進步真的就很難了。

每一次比賽的影片,我應該是重複看最多次的人,重複看的原因在於更清楚看到每個孩子們的「缺點」,不過現實層面在提醒修正他們時,他們自己也不清楚問題在哪,因為比賽過了,很少孩子會去「溫習自己的缺點」。

就像念書一樣,能夠做到「課前預習」、「課後複習」的孩子也越來越少了。


會考倒數「72」了,時間的把握會是讓自己少些遺憾的關鍵。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。