2017年5月22日 星期一

20170522:全校33人的小學生們,讓人佩服!感恩我的貴人老師們!

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一個廟宇,每年捐贈上千萬的「營養午餐費」、「棒球隊服」、「救助金」、....這樣的事情,讓人很有感。

同樣地,每年辦理這樣的活動,讓一些偏鄉的孩子們有機會戰上舞台,還可以一起拿到獎金,也是很棒的事情。

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今年去的時間比較早,所以有機會錄到他們表演的身影,看到這些孩子們在舞台上的團結合作,真的讓人感動。

但關鍵點還是需要有,「熱血精神的老師們」,願意陪著孩子們一起努力,才能讓他們有一生的回憶。

除了「學業成績、考卷分數」外,在這塊土地的學子們,真的需要多點色彩的求學回憶。

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2017第六屆財神盃民俗技藝競賽舞蹈組第一名~崇文國小D(六年級)~草原風情

2017第六屆財神盃民俗技藝競賽舞蹈組第二名~崇文國小C(五年級)~隱忍疾風


2017第六屆財神盃民俗技藝競賽舞蹈組第三名~崇文國小A(三五六年級)~嘿咱來去看戲


2017第六屆財神盃民俗技藝競賽舞蹈組優勝~崇文國小B(四年級)~Body


2017第六屆財神盃民俗技藝競賽舞蹈組優勝~桃源國小~青春舞蹈


2017第六屆財神盃民俗技藝競賽傳統技藝組第二名~竹園國小扯鈴隊

2017第六屆財神盃民俗技藝競賽傳統技藝組第三名~大崙國小獨輪車隊


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這裡面要特別提到「桃源國小」,一個全校總學生數只有「33」個學生的小學校,卻能夠參加這樣的比賽,真的很了不起。

最了不起的當然就是該校的「熱血老師們」。

並沒有因為學生數少,就讓這些孩子們失去「站上舞台」的機會,反倒因為學生數少,要站上舞台就得全校一起動起來,這種感覺是我一直想遇見的。就像早期來到這學校時,全校師生們一起走到隔壁球場,一起替學校的棒球隊比賽加油吶喊。

就像每次去到「北園國中」比排球時,看到他們學校的老師、同學們一起為他們的球員大聲加油、吶喊,那種畫面是讓人「羨慕又感動」!!



這一屆的九班是我歷年來班級人數最少的一班(31人),就跟桃源國小全校的總人數差不多,但卻迄今仍在「幼稚、分散階段」。

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早點脫離「井底之蛙」的想法,把夢想做大,拼大舞台的。

上週我提到的比賽,不過班上沒有一個「認真聽進去、當作一回事」。



講到這,超感謝我在「國小、國中」遇見熱血的貴人老師們,尤其是是國中遇到「何盆老師」,因為他們的提點與鼓勵,讓我有機會出去見識過很多大場面。

如果沒有他們當初在「學業成績、考卷分數」外,還讓我去嘗試很多方面的活動、競賽。

我可能也是一個「除了唸書」什麼都不會,長大後也沒什麼美好回憶。





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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。