天氣冷了，早到的同學們也懶得下去打球。所以，乾脆就改成在教室裡做些簡單的運動，這種畫面，還蠻難得的。錄了一小段，可以體會到這個班級的「菜市場」狀況。不過，班上教室地板的整潔明亮，真的是「驕傲」。
https://www.youtube.com/watch?v=ZPRUZeZ-9iI
能夠一大群人一起做些什麼，都是很不簡單的事情，唯有在這「比較少煩惱」的學生階段裡，才能夠留下的回憶。
早上「烹飪課」結束，「海榕」就趕緊在下課時間「貼心」的跑來詢問我。
這樣的舉動，其實每個孩子「應該」都可以做到，不過真正能夠做到的，總是少數幾個。
「第一」、「唯一」總是會讓人印象深刻。
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又到了「露營分組」的時刻，希望班上的孩子們能夠懂得彼此協調、彼此包容體諒，不會因為這種小事搞得亂七八糟。
現在的學生們，手足少，得到的多，所以「以自我為中心」的情形真的比較嚴重。
還有一點，是我比較不解的，「教育」應該是逐漸的提昇水準才是，不過「說髒話」的狀況卻越來越多，唉～
是因為「包容度」、「教育開放」的關係嗎？
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免費的線上學習資源，不過能夠主動的學生，真的不多！
學生進度 | 能量點數 | 精熟 |
| 吳美羚 | 33974 | 0 |
| 侯俊宇 | 32036 | 0 |
| 楊証荃 | 31142 | 19 |
| 江宗祐 | 11025 | 0 |
| 陳易修 | 4650 | 0 |
| 呂駿榤 | 2700 | 0 |
| 陳妙姿 | 2625 | 0 |
| 丁冠宇 | 2066 | 0 |
| 蔡詒亘 | 2025 | 0 |
| 侯柏瑄 | 877 | 0 |
| 廖景輝 | 96 | 0 |
| 孟思妤 | 60 | 0 |
| 劉欣俐 | 0 | 0 |
| 陳婕語 | 0 | 0 |
| 陳思潔 | 0 | 0 |
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