2016年10月13日 星期四

20161013:105.10.13 數學科成績

如果「課本、習作」的題目都難以應付,那「補習」的「額外教材」真的聽得懂嗎?家長們如果願意多花時間「陪讀」,我相信多數的孩子們,成績是有機會提升的。只是「花補習錢、省時間、省得受氣」&「得花時間受氣,但不花補習錢」之間的抉擇是很難的。

105.10.13 數學科定期考試成績      
 101109301
 座號成績座號成績座號成績分數統計表
 158174196  101109301
 281288279 100100
 396397330 90~~99764
 480488487 80~~89647
 590598538 70~~79256
 690650687 60~~69423
 798771773 50~~59252
 874882850 40~~49160
 952994968 30~~39104
 108010461090 20~~29011
 113011601175 10~~19020
 127212421284 0~~9000
 13 13831450 平均76.064.269.1
 148214561530 
 159015781687及格201720
 16 16151771不及格4147
 176617171868
 186418961925
 199419202082
 206020562138
 218421482261
 22 22722381
 2310023902490
 244524402587
 259025642692
 268626402771
 276227582877
   289429 
   294030 
   3054  
   3178  



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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。