很多事情要是能夠「一蹴可及、一步登天」，那這些事情就算學會了，也不見得能夠很厲害，因為很多人都很簡單就達到囉！
就運動來說，「排球」這項運動，真的非簡單可學會，個人得有基本的「發球、接球、舉球」能力，然後更難的事情是得和場上的另外五個人一起合作，每個人在場上都得歷經「發球、接球」的過程，不像有些運動，雖然你在場上，但卻可能可以只負責跑來跑去就好，把高難度的事情都交給隊友。
當每個人的「個人動作」都很OK時，那就一定會勝利嗎？答案是：不一定！
因為「團隊合作」真的沒想像中那樣容易，有些人在一上場就會成為「陰暗一角」，無法融入團隊之中。有些人則是進入「以自我為中心狀態」，聯合對面六位敵人，一起打擊自己的隊友。還有......
所以，「團體相處」不是那樣簡單的事情。
至於怎樣的人會讓大家喜歡，怎樣的人會成為團體的中心圈，我想非三言兩語可以解答的。因為牽扯的層面實在太廣了。
在過去三年裡，很多事情，你可能覺得「就是這樣」、「理所當然」。
如今，一個月過去了，新的同學、新的老師、新的學習環境下，很多事情不再像國中那樣了。
就像你們的文字中說的一樣：「上課氣氛不一樣了、整潔習慣不同、應對進退方式不習慣、......」，沒錯！這就是「長大的過程」。每個階段都會有每個階段的「酸甜苦辣」，不會永遠都活在自己習慣的情境中。
以前，當我要求你們做些什麼，規定你們要怎麼做時，那時的你們也會覺得「國中、國小」差很多。如今也是一樣，只是變成「高中、國中」差很多。而且可能會越差越多。畢竟「年紀」是個關鍵。
幼稚園的你們跟班上互動的關係，跟國小、國中都不同，所以，當然上了高中之後，也會不同。
我曾這麼說過，學生畢業之後，我得「習慣沒有你們的不習慣」。
所以，你們現在也得「習慣不在七班的不習慣」，勇敢、正向地去面對你們所遇到的問題，想辦法去解決，不要逃避！！
希望過去三年中，你們努力養成的「優質習慣」能夠繼續保持下去，進而影響你身邊的同學們。
反之，如果要失去「優質」是很簡單的，過去的一個月裡，或許你已經失去了。
「有情有義」的你們，不論是透過「通訊軟體、卡片、信件」。文字能力都有相當的進步，有空翻翻你們國一時寫的聯絡簿，應該會很驚訝自己的文筆吧！也因為你們保持著「有情有義」，所以有問題，雖然沒能像國中在校時當面聊聊，至少還可以保持著聯繫。
希望今日，透過這些文字，能讓目前陷入疑惑迷團中的你們，有些不一樣的想法產生。
還是希望你們多花時間在「閱讀」上面，多去圖書館借書、看書，就能夠讓自己有更多更廣的面向觀點。
謝謝你們如同以往的學長姐一樣，關心著我的新班級。
嗯～原本就有些狀況待改善，
結果，上週五我請公假帶隊去比賽時，他們又出了狀況，辜負了「信任」，
然後，再補一刀，有些同學不懂得「惜福、感恩」，所以...唉～
今早朝會時，教室裡還是「亂」～還是「髒」
過去這麼多年的壞習慣，想要在「一個月」裡徹底改變，也是很困難的。
跟以往的你們一樣，也需要「時間」去經歷、成長、改變的。
只是，我總貪婪地希望每個新的班級能夠縮短這樣讓人頭疼的時間啊～
沒有留言:
張貼留言