20140326：曇花一現

去年九月迄今，生活表現分數累積前二十名同學。

落後的十八位同學之所以落後，一定有其原因，除非自己願意改變，要不就是這麼平淡過完三年。

前二十名間的差距，也在每天的生活中不斷地拉大差距。

一批學生入學到畢業，彼此間的差距就會越拉越大。

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今早，自然老師來找我說了班上今天課堂上發生的問題，我依舊跟他說：「謝謝，辛苦您了！」。

學生不想改變，不想徹底改變，我能做的也不多，只是辛苦任課老師們了。

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每一屆我都嘗試比上一屆更多的事情、活動、體驗....。

但，當我發現這一屆的學生不懂得珍惜、積極努力去嘗試、不知道意義何在、不瞭解自己所擁有、....。那就收回，期待下一屆、期待下下一屆....

遇見有緣份、頻率相通的學生們才能激發出更多的動力，才能創造出更多的回憶。

每個孩子的國中就是三年，但我卻可以一屆又一屆的度過三年。

每一屆的孩子自己能從這三年帶走多少，主要非是我給的多少，而是他們願意努力多少。

能夠跟著的孩子，我想他們的回憶會比同班其他孩子們更多。

其他的就是「看聯絡簿、陪吃午餐、陪午睡」，畢業之後，也不會有什麼聯絡，就算特地來學校想聊上兩句，我也只能說：「我很忙」。

在學校相處時，就沒什麼互動、互通了，畢業之後，裝熟是我很難處理的尷尬。

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很多時候、很多事情、很多學生，

都覺得自己做了什麼，所以就應該被看見，如果只是「曇花」，開花時不見得會被看見。

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