2014年2月26日 星期三
20140226:觀察力、主動性
應該是快樂的練習歌唱,結果畫面卻呈現很正經的「念歌」狀態。
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沒有預習的問題,已經一學期多了,會不會改變,就從孩子的「主動性」來看,在乎的就會願意聽進話,改變的。
看不懂,不會都沒關係。重點是家長若願意陪在孩子旁邊一題一題練習,我想孩子是會有進步的。只要把課本、習作的題目熟悉了,考試分數就會慢慢地往上提升了,孩子有了自信,家長也能少些氣。
補習與否,進步與否,端視孩子自己的「主動性」。
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這群孩子不太具有「觀察力」,所以當自己盛完飯後,不會主動去幫忙還在打掃的同學們盛飯菜。
動作比較快的孩子也不太會去找事情做,不懂得如何讓班上因為自己的「主動」而有所改變。
大多是「自利」的行為居多。
如果在家裡,能夠多養成孩子「敏銳觀察」,「主動找事情做」,我想這群孩子不只在學校裡會被老師看見,未來出社會也會比較容易被看見。
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電影「阿凡達」裡最後有句話:「i see you」。
希望這個班級的同學們都能夠有這樣彼此互相的感受。
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「昀辰」已經累積到「65」分了,班上其餘同學們請多加油囉!
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咖啡是國人日常生活的飲品,然而在店家的標示上都是以「小、中、大、特大」來區別,或是以「OZ」來表示。1盎司(oz)等於多少cc?
20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?
二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。
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