應該是快樂的練習歌唱，結果畫面卻呈現很正經的「念歌」狀態。
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沒有預習的問題，已經一學期多了，會不會改變，就從孩子的「主動性」來看，在乎的就會願意聽進話，改變的。
看不懂，不會都沒關係。重點是家長若願意陪在孩子旁邊一題一題練習，我想孩子是會有進步的。只要把課本、習作的題目熟悉了，考試分數就會慢慢地往上提升了，孩子有了自信，家長也能少些氣。
補習與否，進步與否，端視孩子自己的「主動性」。
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這群孩子不太具有「觀察力」，所以當自己盛完飯後，不會主動去幫忙還在打掃的同學們盛飯菜。
動作比較快的孩子也不太會去找事情做，不懂得如何讓班上因為自己的「主動」而有所改變。
大多是「自利」的行為居多。
如果在家裡，能夠多養成孩子「敏銳觀察」，「主動找事情做」，我想這群孩子不只在學校裡會被老師看見，未來出社會也會比較容易被看見。
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電影「阿凡達」裡最後有句話：「i see you」。
希望這個班級的同學們都能夠有這樣彼此互相的感受。
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「昀辰」已經累積到「65」分了，班上其餘同學們請多加油囉！
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