2012年6月28日 星期四

20120628:簡單?江致儀, 歐妙蓁


真的就只是「人」過去就這麼簡單嗎?


如果就這麼簡單,那需要花兩節課處理嗎?如果真要認真的去檢視去處理,那兩節課真的夠嗎?

不喜歡每年都這樣勞師動眾,不喜歡每年都這樣問題一直沒改變,可是,又能怎樣?

每一年都用一間OK的環境去換一間得重新再整理的環境,久了,就讓人感覺越來越不好了。

很多事情都是如此,一年重複一年,每一年都說下次會改變,久了,感覺就像颱風後淹水了,一大堆檢討改善的措施都說會做會做,然後下一次又繼續淹水。

再次溫習一句話:「職位越高代表權力越大,可以做得事情越多,但責任也相對地越重」。

「有感、無感」真的是種差異性的感覺。

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很久沒出現在版面的兩個人,有情有義不見得跟相處時間成正比,還是得看「頻率」,通了,那怕只是一年的時間,幾年之後,還是可以有「熟」的感覺,要不畢業之後,就只剩「尷尬無言」。

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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。