2012年5月22日 星期二
20120522:段落
忙了一個多星期,忙到沒時間來這邊繼續堅持。
總算把兩件要送給教育處與教育部的資料,整理完畢印出交差了,平常儘管有整理,不過一旦要拿出成果時,仍得花上不少時間。
就如同廣場上的雜草一樣,一不注意就亂了,要是再下個幾天雨也許可以拍張「廣場上的草原」。
至於得獎與否,只能看運氣了。
昨天看到一個比賽資料,突然想起「蚱蜢、蝸牛、蝌蚪、大肚魚、蟋蟀....」這些小時候常見也常抓來玩樂的小動物們,現在似乎很難看見了,連校園中也不太能找到了,要是比賽時拿來當作主題,應該也很容易吸引評審目光。
「創意」在目前很多比賽中都變成是最先考量的要素了。
時間利用與資源尋找善用,常是決定勝敗的關鍵,發現班上同學們在這方面的能力很缺乏,一直以來仍是如此,常常時間跟成果不成正比,很可惜。
話說,把一項比賽的前六名包辦下來前五名,這種感覺真是爽快!等到獎狀拿到時再來公布了!恭喜得獎的同學們!!
訂閱:
張貼留言 (Atom)
-
咖啡是國人日常生活的飲品,然而在店家的標示上都是以「小、中、大、特大」來區別,或是以「OZ」來表示。1盎司(oz)等於多少cc?
20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?
二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。
沒有留言:
張貼留言