20101103：防微杜漸

曾幾何時，環境已經變得如此。而我卻還是放不下，還是想辦法要讓它起碼有一年是乾淨的。在計較整潔秩序得幾分的同時，真的有認真去思考分數背後是否真的有給孩子們什麼樣的啟發或想法嗎？

每每走過以前自己班級曾經負責的外掃區域時，心裡總會有種曾幾何時的感覺。前天看見廁所裡的盆栽被丟在垃圾桶中時，心裡感覺很酸。前年的它們還是那樣的美麗動人，如今卻落得如此下場，找一天要把這幾盆帶回去教室照顧了，要不很快就會全部陣亡了。

昨天週會時聽了綠手指的介紹，想到目前在合作社前弄得花圃其實很符合他們的理念，一個美麗整齊的環境真的能夠讓人有不同感受的。不過很多時候，「境教」是被忽略的。希望這個校園裡有更多人能夠真正去關心校園環境。

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被激到了吧？
謝謝 201 送來的 VIP 金卡，有空的話一定去捧場。
今天你們足壘贏了，很棒！不過如果能在觀念上準備的更充分，相信可以更強的。此外，班級的團結向心力希望能夠藉此活動再找回來，加油！！

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資訊蒐集到了，是要消化並且執行之後才能夠真正利用到資訊，而非像拜拜一樣，東西放著就好了。同樣地，唸書也是，不是補了習或買了參考書就好了，自己還是得花時間去消化並重複練習才行，可惜很多時候都是三分鐘熱度的。

今天中午看見「小凱」彎著身體擦著椅子的灰塵時，那種認真的感覺是很棒的，哪知一回頭發現置放飯菜的桌子竟然沒收報紙也沒擦拭。

我才剛說完，「珂姐與阿嬤妮」就馬上主動去幫忙整理了。這樣的立即行動力是很棒的。「珂姐」最近的表現真的越來越優秀了，尤其是上週六的班遊活動更是讓人激賞，也佩服「妮媽」的細膩觀察力有注意到。有個節目叫做「用心看台灣」，原來「妮媽」跟我一樣也「用心看九班」。

「珂姐」雖然平時不多話，卻總是默默地做著許多事情，相對有些多話卻做事不牢靠者就會有明顯差距了。