也許該相信的,但沒看見具體行動前,聽過就算了。
上週的聯絡簿裡,有個學生寫著:「OOO說要為這個班級貢獻一己之力....」,我回:「真正做到時再說吧!」
是啊~我聽過太多類似的話了,但卻很少看到言而有信並真正去行動者。
今天,國文老師跟我說:「OOO大概誤會我的意思了」。我說:「既然她有心而且已經付諸行動了,那就給她機會去嘗試看看」。像這樣有心要改過且願意努力的學生,才是值得鼓勵的。
教室後面的公佈欄上貼著各位自己過去一年多來的過程,希望在回顧的過程中,能讓自己從今說話算話,不再只是隨便說說而已。
今天,某老師跟我說:你們班上最標準,因為都不借課去練習啦啦舞。我說:這才是真正的常態教學,不是嗎?
是啊~什麼時間點該做什麼事情才是。如果能夠有效率的在每個科目時間內做好該做的事情,那才是我想要的班級風格。
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