不同的發射頻率，也因此錯過了接聽的機會！
今天，有個老師收到了一位學生送來的生日禮物，特別的是這個學生，以前在校時是那種安靜到讓老師很難去察覺到的學生，總是沈默乖巧地上課，做好本分，三年裡或許老師跟她說話的字數可以數得出來。然而，在這學生的心裡卻是把老師看得很重很重。
嗯～我總喜歡用頻率來形容師生間的關係。就像收音機一樣，頻率對了，強度夠強才會聽到清晰的聲音，或許就多轉或少轉了那麼一點點，彼此就是無緣有交流的機會。
昨天聽到學生跟我說件不好的事情，以前的我會把這種批評的話放在心裡很久，覺得很痛，但現在卻有不一樣的想法了，畢竟每個老師的觀念與作法不同，我覺得最重要的是學生能否和老師有所默契，一起朝向好的方向努力。
昨天反而有種感動，感動你們的生氣，感動你們替我有所不平，這就夠了～前不久當我知道班上的「小鬼」也會想替我出氣時，當下我也覺得很棒！表示我們有相通的感覺了。
我想說的是，雖然你們年紀還小，但我卻希望你們能夠長大成熟些，多用心去觀察各個面向，用心去體會「是非對錯」，然後讓自己盡量不要往不好的方向去走，這就好了！
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