20070718：沒人願意當數學小老師

沒人願意當小老師？

前天，有個315的學生在導師室時跟我說：「老師，你暑假要帶我們班的課吧？可是大家一聽到你的名字，就沒人敢當小老師了？」

是喔！星期一早上拿到課表，暑假有三個國三的班級，面對完全陌生的學生，我也有些恐懼，結果他們比我更加恐懼。

今天是第一次去上315的課，嗯～還不錯啊！只是上課悶了點，或許真的受到「惡名遠播」的影響吧！

下午放學後，留在導師室裡繼續奮戰三個班級重考的考卷，301的導師跟我說：他們班上的聯絡簿幾乎都是寫有關我的事情，而且很多都覺得數學課變得很有趣，更有人在短短時間內重新拾起對數學的興趣...。呵～真好！

也許是因為嚴格，反讓他們更能專心上課，一旦能融入課程裡，或許他們就會慢慢地有所轉變了，希望在這暑假期間，能多少幫上他們些什麼，尤其是班級成員重新洗牌後，師生間都得重新適應過。

覺得自己班上的學生越來越棒了！從教室外面看著各班的狀況時，就會覺得他們更加特別，感覺很像國三，就像 Dragon 昨天說的一樣，踏入213的第一感覺，好像回到自己國三的班上一樣。

班上幾個女學生的確很認真，把我的話聽了進去，利用下午時間自願留在教室裡一起寫數學，一起討論。雖然現在剛升上國二，也是暑假悠哉的期間，但這樣的氣氛能夠逐漸培養起來，我想國三甚至以後，就更能學會自我學習與互助了！

希望透過這種自我管理與自我思考的方式，能讓他們有更好的發展，老是用繃緊的方式讓他們擠上高中職，最後還是會有極限問題的產生。

跟仲介談房子的問題，真是一件超累人的事情！繼續展開時間戰與心理戰中.....！