20190517志航國小男排可愛的加油喊聲
「排球」這項運動，真的非短時間內，可以輕鬆、簡單就能有所水準。
除了，個人得有基本的「發球、接球、舉球」能力。
更難的事情是，上場之後能否跟場下練習一下，很多孩子們都缺乏抗壓力。
此外，要跟場上另外五個人一起合作，每個人在場上都得歷經「發球、接球」的過程，不像有些運動，雖然你在場上，但卻可能可以只負責跑來跑去就好，把高難度的事情都交給隊友。
當每個人的「個人動作」都很OK時，那就一定會勝利嗎？答案是：不一定！
因為「團隊合作」真的沒想像中那樣容易，有些人在一上場就會成為「陰暗一角」，無法融入團隊之中。
有些人則是進入「以自我為中心狀態」，聯合對面六位敵人，一起打擊自己的隊友。還有......
所以，「團體相處」不是那樣簡單的事情。
至於怎樣的人會讓大家喜歡，怎樣的人會成為團體的中心圈，我想非三言兩語可以解答的。因為牽扯的層面實在太廣了。
但，什麼樣的表現，會讓同學們不喜歡，大家都懂，但就是很難自我改變。
從小迄今，很多事情，你可能覺得「就是這樣」、「理所當然」。
換了新環境，新的同學、新的老師、新的學習環境下，很多事情不再像幼稚園、國小那樣單純了。
每個階段都會有每個階段的「酸甜苦辣」，不會永遠都活在自己習慣的情境中。
幼稚園的你們跟班上互動的關係，跟國小、國中都不同，所以，當然上了高中、大學之後，也會不同。
尤其是出社會後，更有很多學生時期沒遇過的狀況，等待著你們。
運動如此、學業也是如此。
老是空想、三分鐘熱度，就想贏過別人，該不會以為自己是「全面天才」吧？
別的同學在場上揮汗練習，你滑著手機，聊天打屁，就能一直領先別人？
別的同學在家，認真唸書，你滑著手機，簡單翻翻，就能輕鬆高分？
再好的天賦，光說不練，總會有被超越的時刻。
有否進步，比賽時，考試時，不用你自己大聲嚷嚷，別人都能輕易看得出來。
20221021_對牆低手 #李冠潔
-----------------
國二的最大關卡～「啦啦舞」。
每屆，或多或少都會遇到狀況。
花太多時間在爭吵、強調自我、只想要別人聽自己說、......。
好的經驗不多，負面的狀況則會越來越多。
如何有效率的完成演出，也是每屆孩子們需要學會解決的課題。
沒有留言:
張貼留言