國中共有17次段考,若是「過不去」,那可能至少有17天以上,家庭氣氛、親子關係不OK的狀況發生。倘若問題是「3C與網路」,那就是家長們可控之事。如何引導自己的孩子,是為人家長的人生課題。#學業 #人生 #家庭教育的仿效
不喜歡唸書的學生們,在學校裡最讓人困擾之事,莫過於「惹事生非」的機率變高。
當別的同學們專心上課、寫功課、唸書、...。這些孩子們一樣得度過相同長度的時間,也就開始「胡搞瞎搞」。
倘若不影響其他同學、老師,也就罷了。
不過,往往就是「刷刷哥、刷刷姐」,因為一己問題而影響全班,導致諸多後續處理的時間與心力。
國中階段的學業問題,絕非到了國中才出現的狀況。
習慣一旦養成,要改變就很難了。
送去補習,是最常看到解決方式。
不過,家長們的錢也花了,接送的時間、心力也付出了。
但,問題仍是難解。
當孩子們自己本身無意願時,就像挑食一樣,不吃就是不吃。
不少孩子們也說,去補習都是坐在那邊聊天、耗時間,就是不想唸書。
手機、平板、電腦、網路,都是家長們可以掌控之事。
如何執行、如何和孩子們約定,都是可嘗試之方式。
在以前沒手機、網路的年代裡,我遇過有些家長們,電視、第四台都不裝,這些也都是可控之事。
但,「限制孩子們運動」,這做法就很奇妙了。
唸書需要「健康、體力」,卻採取逆向而行,實在很難理解。
也難怪現在「玻璃的孩子們」越來越多。
動不動就這裡痛、那裡痛。
還有更奇妙的之事,孩子成績退步,就要孩子退隊,成績有起色,才能再回歸。
只要遇到這樣的狀況,我都會跟孩子說,爾後就不要再來了。
這種邏輯就跟,成績不好,沒飯吃,成績好才能吃飯。
那還沒等到成績變好,早就餓死了。
國中階段的孩子們,自我意識會越來越強烈,
尤其是「基因的力量」也會越來越明顯。
較為強勢的家長們,以為國中階段的孩子跟國小階段一樣,不會有所叛逆。
殊不知,強勢的基因,也遺傳到孩子們身上。
一旦,有天爆發,親子間的距離,就會越來越遠了。
家長們在孩子面前所展現的一言一行,總在不知不覺中,讓孩子們學習模仿。
很多孩子們在學校裡所呈現的言行舉止,都有可能是來自家庭的延伸。
孩子,能身體健康,親子關係良好,在學校裡跟同學們、師長們相處愉快,生活方面日有進步,不惹事生非,已屬難得的緣分。
若老是因為「分數、排名」把這生的良緣變成孽緣,這樣的狀況會比較好嗎?
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