不論是今年的「會考」還是三年後的「學測」,「作文分數」對於考生們來說都是相當關鍵的一科。除了天份之外,一點一滴的努力,長時間下來總有效果出現。#聯絡簿 #寫作
歷屆下來,從國一開始培養讓孩子們每天多寫一點文字。雖然我得花費比較多的時間去逐字看,不過對於「有心」的孩子們來說,會逐漸看到「效果」產生。
以往的學長姐們比較「積極、主動」。當我看到他們當天的聯絡簿文字寫得不錯時,會在上面註記「可投稿」。
一段時間之後,就會在「雜誌、報紙」看到他們的文章(作文、新詩、小說)出現了。
畫畫也是一樣,偶爾也會有孩子主動去「投稿」讓自己的作品刊登。
「投稿被登出」,除了可以「經歷」不一樣的人生體驗外,還有「稿費」。
孩子們拿到「稿費」時,說著要「請老師」的話語時,總讓人覺得可愛。
就像他們出社會後工作拿到第一份薪水一樣的興奮啊!
升上國三之後,班上有些孩子們的「文字能力」很明顯的有所進步了。
如果還有保留「國一、國二」的聯絡簿者,翻翻回顧,應該也能自我察覺。
希望這樣「日積月累」的努力能夠在今年「會考作文」時,拿到相對應的分數。
好好保留這三年的聯絡簿,對科技世代的你們來說,手寫文字的回憶很少很少了。
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