2021年3月20日 星期六

20210320:貼心的一群女排孩子們,感恩你們。遲了好多天,才發文。

 

孩子們能夠到外地去比賽,總是開心的。不過帶孩子們去比賽,比在學校上整天課還累人。隨著時間,一屆比一屆的孩子,得大人們來張羅處理的事情反而越來越多。以前的孩子們,處事能力、自理能力、記性較好,只要帶去比賽過一次,爾後就會主動完成,彼此分配幫忙各項賽前的準備工作,到了比賽場地就能自動化,不需要老師們一再叮嚀提醒。#時代變遷 #生活能力

上週二帶著照片中的「國一、國二」女排們到朴子國中參加比賽,回到學校又是天黑了。

到外地比賽,一天下來,大多都接近12個小時,甚至超過12小時。

孩子們手寫了文字送給我,說是要當「驚喜」。

的確,這樣的狀況的確越來越難遇見了,所以我的確有點「驚嚇」。


比賽的事情,等到孩子們上了高中職之後,沒有老師會幫忙他們處理各項事情時,他們才會知道,原來「國小、國中」老師們帶隊出去,得處理的事情那麼多。

這種情景,就跟國中時總是惹事生非,讓老師們頭大的學生們在畢業之後,聚聚聊聊時,偶會跟我說聲抱歉,反省自己在國中時的幼稚狀況很相似。

時代改變,大人們為孩子們越做越多,孩子們很多事情不需要自己去做,生活上的能力就越來越不足,懂得「惜福、感恩」也就越來越難遇見。

因為他們不只不需要做些什麼就能得到很多,甚至得到時,還會挑三撿四、有意見、愛抱怨...

以前去比賽,老師們訂什麼餐點,學生們就吃什麼,請學生喝飲料、吃點心,老師買什麼,學生們就吃什麼、喝什麼,現在的孩子們就沒這麼好處理了。

會主動說謝謝,會主動幫忙整理的,也越來越少了。

社團型的球隊成員,分散在各年級、各班級,每個孩子、孩子家長、對於「球隊、練習、比賽」的想法,差異也很大。

在生活、禮節、比賽細節方面,真的跟體育班的球隊,有相當大的差距,出去比賽過的孩子們也都親眼見識過,不過跟以往的學長姐們最大的差距就是看到別人的優點,不會汲取經驗,懂得「會跟」。

雖然場上的比賽,總是有贏有輸!但生活規矩、處事能力方面,希望不要一直落後給他校的孩子們。

感恩,貼心的你們,也讓我看見原來你們之中有些人的「字體」寫得還真不錯,這一點也讓我有「驚嚇到」。


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20240919:當你請假缺席時,班上會呈現如何的情況?你在班級中的角色?

二十幾個孩子從國一進到班級後,隨著時間的累積,每個孩子在班級中的角色就會越來越趨明顯。我總跟孩子們說,如果有天你缺席了,班上會有什麼樣的情況,便能看出你在班級中的角色與份量。